ISIDORO GARCÍA DÍAZ
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A (T. C. 6 HORAS LECTIVAS SEMANALES)
Departamento de DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
Área de DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL
FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
- Orcid: 0000000156351342
Grupo de investigación
Didáctica, Recursos, Educación Artística y Musical
Instituto de investigación
Instituto Universitario de Investigación en Patriomio (i-PAT)
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Lunes | 16:30 - 18:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Martes | 16:30 - 17:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Martes | 19:30 - 20:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 16:30 - 18:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Lunes | 17:30 - 19:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Martes | 16:30 - 17:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Martes | 19:30 - 20:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 17:00 - 19:00 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 16:30 - 19:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 16:30 - 19:30 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Lunes | 17:00 - 19:00 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Martes | 17:00 - 19:00 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 17:00 - 19:00 | 1501-19 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
Asignaturas
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Tesis:
Publicaciones:
- 2026: Autoconcepto artístico-musical del profesorado de Educación Primaria en formación: efecto de las variables del género y de la trayectoria formativa y experiencial
- 2026: Hacia un modelo estandarizado de clasificación de la música de tradición oral: una propuesta metodológica basada en el caso español
- 2026: Learning to Listen: A Philosophical Gesture in Music Education
- 2026: Music technology and sound-based pedagogy in gerontology education: A reflective case study
- 2026: Perfiles sensoriales VARK y carga cognitiva en la formación musical universitaria de futuros docentes de Educación Infantil
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