MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ SÁNCHEZ
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD (TIEMPO COMPLETO)
Departamento de CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA
- Scopus: 56765049000
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- Dialnet: 3305273
- Índice H: 9
Grupo de investigación
Grupo de Investigación y Desarrollo Educativo de Extremadura
Instituto de investigación
Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 12:00 - 14:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 11:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 11:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 12:00 - 14:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 12:30 - 14:30 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:00 - 11:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Miércoles | 10:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 10:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 12:00 - 14:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 11:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 11:00 - 13:00 | A7 (Edificio anexo) - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
Asignaturas
Consulta toda la información investigadora de MARÍA JESÚS FERNÁNDEZ SÁNCHEZ en el Portal de Investigación.
Tesis:
Publicaciones:
- 2025: Dialogic interaction between young writers: spontaneous vs. structured collaboration
- 2024: Escritura colaborativa con estudiantes adultos con discapacidad intelectual: una experiencia de innovación
- 2024: Inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad: un análisis de la percepción del profesorado
- 2024: Peer tutoring as a strategy for inclusive education in primary education: a case study
- 2024: University Students’ Perceptions of Peer Assessment in Oral Presentations
- 2024: Videogames and learning in the university stage: a systematic review
- 2024: ¿Cómo prefieren escribir los estudiantes de Educación Primaria: individual o colaborativamente?
- 2023: Análisis de la percepción del alumnado con discapacidad intelectual sobre la colaboración en tareas de escritura
- 2023: Coevaluación de la escritura de noticias en el aula de educación primaria a través del uso de Google forms
- 2023: Conceptual Approach to the Pedagogy of Serious Games
Proyectos de investigación:
- 01/09/2024: PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA - Investigador
- 31/12/2023: CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA Y LA S.M.E. INSTITUTO NACIONAL DE CIBERSEGURIDAD DE ESAPAÑA M.P., S.A. PARA LA PROMOCIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE CIBERSEGURIDAD EN ESPAÑA: UEX - ESCUELA POLITÉCNICA DE CÁCERES - INCIBE - Investigador
- 19/10/2023: REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO TUTORÍAS GRUPALES EN RED: ORIENTACIÓN GAMIFICADA DE FUTUROS PROFESIONALES - Investigador principal
- 01/09/2021: LAS EMOCIONES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS COMO INSTRUMENTO PARA UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA QUE PROMUEVA LA SOSTENIBILIDAD INTEGRAL - Investigador
- 05/11/2020: GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO DE EXTREMADURA (GIDEX) - Investigador
- 09/02/2019: TUTORÍA ENTRE IGUALES E INCLUSIÓN EDUCATIVA - Investigador
- 29/05/2018: GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO DE EXTREMADURA (GIDEX) - Investigador
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