AURORA MUÑOZ LOSA
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR (TIEMPO COMPLETO)
- Scopus: 14629205900
- Orcid: 0000000314757031
- Dialnet: 2431104
- Índice H: 16
Grupo de investigación
Desarrollo Profesional de Profesores de Ciencias y Matemáticas
Instituto de investigación
Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:00 - 11:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:00 - 11:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:00 - 11:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:00 - 11:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 11:30 - 12:30 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:00 - 10:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 11:30 - 13:30 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:00 - 13:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 10:00 - 13:00 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:30 - 11:30 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 11:30 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:30 - 11:30 | 0-6.A - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
Asignaturas
Consulta toda la información investigadora de AURORA MUÑOZ LOSA en el Portal de Investigación.
Tesis:
Publicaciones:
- 2025: Enhancing Sustainability: Exploring the Knowledge, Actions, and Willingness of Pre-Service Primary School Teachers
- 2025: Impact of Interactive Science Workshops Participation on Primary School Children's Emotions and Attitudes Towards Science
- 2025: Integrating School Gardens into Teacher Education: Enhancing Future Educators’ Knowledge and Confidence Through Practical Training
- 2024: Bridging generations: how primary school students and primary school prospective teachers view animals
- 2024: Emotions and self-efficacy toward simple machines learning through a STEM practice
- 2024: Exploring the local vegetation: botanical inquiry trail, an interactive journey of learning
- 2024: The food chain game: an active strategy for understanding the dynamics of ecosystems
- 2023: How Did the Egyptians Transport the Stone Blocks of the Pyramids?
- 2022: Pedagogical Content Knowledge with Primary Pre-service Teacher on Density: Validation of a Questionnaire
- 2021: Conocimiento didáctico del contenido sobre la densidad con maestros en formación: un estudio inicial
Proyectos de investigación:
- 01/09/2023: IDENTIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL EN LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS - Investigador
- 09/02/2019: TRANSFERENCIA DE PROTONES INTRAMOLECULAR. ESTUDIO EN EL ESTADO EXCITADO DE FLAVONAS - Investigador
- 29/05/2018: QUANTUM CHEMISTRY AND MOLECULAR MODELLING - Investigador
- 29/05/2018: QUANTUM CHEMISTRY AND MOLECULAR MODELLING - Investigador
- 01/01/2018: SISTEMA DE CÓMPUTO BASADO EN PROCESADORES XEON DE ÚLTIMA GENERACIÓN PARA EL EQUIPAMIENTO DEL INSTITUTO DE COMPUTACIÓN CIENTÍFICA AVANZADA DE LA UEX Y SOFTWARE PARA SU APLICACIÓN EN FLUIDODINÁMICA. (FEDER) - Investigador
Escuchar