LUCÍA PÉREZ VERA
PROFESOR/A SUSTITUTO/A (T.P. 6 HORAS LECTIVAS/5 HORAS TUTORÍAS)
Departamento de CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Área de DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA
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- Orcid: 0000000268028515
- Dialnet: 5140476
- Índice H: 3
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:00 - 12:00 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 12:30 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Lunes | 9:00 - 11:00 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Martes | 12:30 - 15:30 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:00 - 12:00 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 12:30 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:00 - 12:00 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 12:30 | Despachos múltiples 0.4 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
Asignaturas
Consulta toda la información investigadora de LUCÍA PÉREZ VERA en el Portal de Investigación.
Tesis:
Publicaciones:
- 2025: Addressing the Quality of Inclusive Education in the Context of Primary School in Spain: What Is the Perception of Families of Students with Functional Diversity?
- 2024: Educational inclusion of students with disabilities: An analysis of teachers' perception
- 2024: Inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad: un análisis de la percepción del profesorado
- 2023: Análisis de los planes de estudios y guías docentes de los centros donde los futuros docentes son formados en Portugal
- 2023: Formación docente en inclusión educativa y atención a la diversidad en la Universidad de Extremadura
- 2023: Inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad: un análisis de la percepción del profesorado (Educational inclusion of students with disabilities: an analysis of teachers' perception)
- 2023: Inclusión educativa en los centros de formación docente para la educación básica en Portugal
- 2023: Perspectivas de los futuros docentes de educación primaria sobre la inclusión educativa del alumnado
- 2023: Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación en estudiantes con transtornos del lenguaje
- 2022: Estudio bibliométrico de las tareas escolares para el hogar en educación obligatoria
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