JAVIER CUBERO JUÁNEZ
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD (TIEMPO COMPLETO)
- Scopus: 9245684900
- Orcid: 0000000316581041
- Dialnet: 1338432
- Índice H: 21
Grupo de investigación
Desarrollo Profesional de Profesores de Ciencias y Matemáticas
Instituto de investigación
Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:30 - 12:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 12:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Miércoles | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
| Jueves | 9:30 - 11:30 | B01 - FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA | ||
Asignaturas
Consulta toda la información investigadora de JAVIER CUBERO JUÁNEZ en el Portal de Investigación.
Tesis:
Publicaciones:
- 2024: Analysis of Gender Issues in Computational Thinking Approach in Science and Mathematics Learning in Higher Education
- 2024: Análisis Cualitativo de Redes Asociativas de Cognición en el aprendizaje científico del Agua
- 2024: Educational robotics for science and mathematics teaching: Analysis of pre-service teachers' perceptions and self-confidence
- 2023: The Promotion of Healthy Hydration Habits through Educational Robotics in University Students
- 2022: Bilingual teaching and homework: analysis of families’ emotional variables
- 2022: Design of a Qualitative analysis of University Competencies by webQDA for the formation of the Nursing Degree
- 2022: Educación para la Salud: la educación alimentaria y nutricional a través del aprendizaje cooperativo
- 2022: Efecto sobre el hábito de la dieta mediterránea de una intervención cooperativa en estudiantes universitarios
- 2022: El diseño del artículo de investigación como generador de vocaciones científicas
- 2022: Motivation Regarding Physical Exercise among Health Science University Students
Proyectos de investigación:
- 01/07/2023: FORMACIÓN EN COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ACTIVA PARA LA INNOVACIÓN - Investigador principal
- 31/12/2021: AYUDA AL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DENOMINADO "DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS" - Investigador
- 01/09/2021: LAS EMOCIONES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS COMO INSTRUMENTO PARA UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA QUE PROMUEVA LA SOSTENIBILIDAD INTEGRAL - Investigador
- 17/06/2021: ESTUDIO SOBRE LA EFICACIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y DE LOS FACTORES TERAPÉUTICOS GRUPALES EN LA REHABILITACIÓN CARDÍACA Y CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES CORONARIOS. - Investigador
- 29/05/2018: DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS - Investigador
- 03/06/2017: CONCEPCIONES Y DOMINIO AFECTIVO DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN SOBRE LAS SALIDAS AL MEDIO NATURAL EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES - Investigador
- 30/12/2016: LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. PROGRAMA METACOGNTIVO DE INTERVENCIÓN EMOCIONAL CON ALUMNADO Y PROFESORADO EN FORMACIÓN - Investigador
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